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La formation continue
Qu'est ce que la formation continue ? Dans une perspective de développement des compétences, il est possible de se former ou d'acquérir un diplôme à tout âge. La formation continue s'adresse à ceux qui sont rentrés dans la vie active et ont donc quitté la formation initiale (études). Elle permet à ces personnes de pouvoir…
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La formation en alternance et en apprentissage
Qu'est ce que la formation en alternance ? Il s’agit d’un contrat de travail en alternance (contrat de professionnalisation ou contrat d'apprentissage), qui est fondé sur une alternance de phase pratique en entreprise et de phase théorique en centre de formation. Voir toutes nos formations en apprentissage Voir toutes nos formations en contrat de professionnalisation…
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Le domaine d'activité :
Accompagnement et développement personnel
La connaissance de soi et la valorisation de son potentiel aident à la construction ou à la consolidation de ses compétences personnelles et professionnelles. Dans un contexte de changement social et économique, nous vous accompagnons dans vos démarches de perfectionnement ou d’amélioration de vos performances, qu’elles passent par des formations au management, une VAE ou…
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L'espace entreprises
Vous avez besoin d'accompagner vos salariés dans leur évolution professionnelle, vous cherchez des informations sur les dispositifs et les formations existantes ? Premier opérateur national de la formation des adultes, le GRETA-CFA Aquitaine vous propose une approche professionnelle de vos projets et sera présent à vos côtés pour évaluer, valider et certifier.
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NOTRE RÉSEAU DES GRETA-CFA AQUITAINE

Date de création : 1974
Nombre de stagiaires : plus de 19 983 en 2015
Nombre de formateurs et de conseillers en formation (tous statuts confondus) : près de 2 019 en 2015
Nombre de lieux de formation : 132 en 2015
Nombre de formation dispensées : près de 1 397 en 2015

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Tout au long de l'année

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Plan de développement des compétences

Contacts

Marielle BERQUEZ
Assistante de formation
marielle.berquez@greta-cfa-aquitaine.fr
05 57 55 43 20

Marie-Cécile ROUYER
Conseillère en Formation Continue LIBOURNAIS BLAYAIS
marie-cecile.rouyer@greta-cfa-aquitaine.fr
05 57 55 43 20
06 71 70 71 15

PRISE EN CHARGE EN INSTITUTION DE PATIENTS ATTEINTS DE TROUBLES DU GRAND ÂGE
Santé / Social
Formation
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PRISE EN CHARGE EN INSTITUTION DE PATIENTS ATTEINTS DE TROUBLES DU GRAND ÂGE

Libourne - Agences de Gironde

objectifs de la formation

Être capable d’identifier les signes révélateurs de troubles du comportement psychiques et psychiatriques chez une personne âgée, en comprendre les causes et les incidences en lien avec des pathologies spécifiques,

Permettre le partage des représentations autour de la notion de personne dépendante et favoriser ainsi une réflexion individuelle et collective,

Permettre à des professionnels d’interroger leurs pratiques et leurs comportements, par l’intermédiaire des cas rencontrés, afin de trouver des réponses adéquates aux situations de travail jugées problématiques.

 

contenu de la formation

SEQUENCE 1 Le vieillissement normal : généralités, définitions
o Les représentations sociales du handicap et de la vieillesse
o Les conséquences physiques et psychologiques du vieillissement à prendre en compte
o La perte d’autonomie et la dépendance
o Comment continuer à communiquer avec des personnes grabataires et en fin de vie, comment faire en l’absence de feed back

SEQUENCE 2 Le vieillissement pathologique :
o Les troubles du caractère qui s’enkystent avec l’âge ou en cas de poly pathologie : « Tatie Danielle » et « Mr Maux »
o Les autres personnalités difficiles : quelle attitude adopter ?
o Les différentes démences : Alzheimer, Parkinson, Corps de Lewy, Vasculaire, Korsakoff et frontale
o Les troubles cognitifs : compréhension et repérage : désorientation, troubles du langage, …
o Les troubles du comportement : déambulation, hallucination, idées de persécution (délire de jalousie ou de vol), apathie…

SEQUENCE 3 : Gestion de l’agressivité : quels outils ?
Analyse de situations caractéristiques et cas pratiques

 

conditions de formation

programmation à la demande

3 jours en discontinu (2 jours + 1 jour)

Groupe de 12 personnes environ
NOTRE DEMARCHE PEDAGOGIQUE
Apports permettant de nourrir les échanges et la réflexion du groupe de participants avec remise de documents
– Analyses basées sur des supports et sur des situations vécues par les participants ou apportées par les intervenants
– Formation participative favorisant les échanges entre participants et intervenants basée sur l’aller-retour entre théorie et pratique professionnelle
– Mise en œuvre d’outils à travers des cas concrets issus de la pratique professionnelle des participants ou proposés par l’intervenante

 

NOS ATOUTS :
– Une réponse de proximité
– Une équipe pédagogique de qualité par la richesse de l’expérience professionnelle en lien avec les thématiques de formation et la réelle connaissance du secteur professionnel
– Des outils, des supports actualisés et un accompagnement différencié
– Une éthique et une déontologie professionnelle respectueuse des institutions et de leur légitimité

modalités d'évaluation

Attestation de formation
– Bilan à « chaud »
– Évaluation de satisfaction sur l’atteinte des objectifs qualité

profil des intervenants

Psychologue clinicienne spécialisée en gérontologie
Infirmière spécialisée en gérontologie, formatrice d’adultes

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